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发布时间:2019-11-24
足球分析软件:他们是主持人,他们这么做。。。。。/
  

主持人怎麽提高[自己 的英 文:his][業務 的拚音:yè wù]素質?做直播和做主持人有區別嗎?新時代的主持人麵臨什麽樣的挑戰?

[帶著 的拚音:daizhe][這些 的英 文:These][問題 的英 文:foul-ups],10月24日,貴州廣播電視台總編室播管科組織召開了全台播音員、主持人業務分享交流會 。

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來自各個頻道、頻率的90多名主持人在會上積極踴躍發言,分享自己主持的經驗,暢談了自己的學習體會。[圖片]

融媒體[中心 的拚音:zhōng xīn] 蘇東方:

很高興能夠有[這樣 的英 文:then]一個[機會 的拚音:jī hui]和大家[一起 的拚音:yī qǐ]分享我在融媒體中心所做的幾場大型的直播。

今年算是我最忙碌的一年,特別是從六月份[開始 的拚音:kāi shǐ][一場 的拚音:yichang]場的直播連線,很多場的大型活動,還有剛剛[結束 的拚音:jié shù]的《貴州戀歌》大型融媒體直播。

其實每一場的直播於我而言[都是 的拚音:doushi]一場不斷學習和提升的過程,在直播的過程當中我也不斷的思考,什麽樣的直播算是好的直播?什麽樣的直播是能夠準確無誤傳遞信息的?以下我的[一些 的英 文:some]想法[希望 的拚音:xī wàng]能和大家分享。

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[strong]了解背景[/strong]

如果[我們 的英 文:we]把一場直播比喻成一顆正在生長的樹木,那了解直播背景就是必須要做的功課,因為這個背景將[成為 的英 文:Become]你直播當中的樹幹,它將支撐你從直播開始到結束〖足球分析软件图书馆〗。背景的掌握其實就是定題,[告訴 的拚音:gào su]自己大的方向我要說什麽?怎麽說?這根樹幹必須很強有力的支撐著你自己。

[strong]注重細節[/strong]

一條好的新聞報道就是在講述一個精彩的[故事 的拚音:gù shi],而精彩的故事一定離不開新聞現場一個又一個飽滿的、生動的、[感 的拚音:gǎn]人的、客觀的新聞細節。[如何 的拚音:rú hé]能夠講好故事,尋找到細節,在我看來[可以 的英 文:can]從以下幾個方麵入手。

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第一就是在直播現場尋找新聞點,也就是我們提到的細節加上可看性的設計,能夠讓細節讓別人聽得懂,看得明。

第二就是要多問自己“為什麽”。這也是直播可以順利進行的致[勝 的拚音:shèng]法寶,隻有不斷的問自己為什麽?才能找到與別人不一樣的新聞報道點,才能讓自己更受啟發,更讓自己有更多可以選擇的空間。

[strong][[形成 的英 文:caused] 的拚音:xíng chéng]文稿 [/strong]

在了解清楚背景、尋找一新聞點、從“為什麽”中得到更多新的答案以後,下一步就是形成初步文稿,把[所有 的英 文:all]你能想到的你所有今天在現場所看到的[全部 的拚音:quán bù]寫出來。

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完成這些任務以後,在接下來的時間中要拿著自己的文稿,像第[一次 的拚音:yī cì]給別人講故事一樣把故事講給自己聽,然後刪減無效信息,增加[有效 的拚音:yǒu xiào]信息,再次挖掘有效信息■足球分析软件核电站■。

所謂有效信息就是你作為觀眾最想[知道 的拚音:zhī dao]什麽?最想問什麽問題,再將這些有效信息添加到文稿當中。

有了以上的保證以後,這顆直播樹當中的樹幹、樹枝、以及葉子也就基本上都有了,這棵樹也就有了生命和活力。

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綜合廣播 李盼盼:

謝謝東方的分享以及現場[同事們 的英 文:一起啪啪(敲鍵盤)]的交流,這讓我很受啟發、有了更多的思考。特別是雪梅[老師 的英 文:teacher]現場提問,也就是分享會的實操部分――直播間主持人和連線主持人的不同?更讓我對直播、連線、采訪(電波與大小屏)深入思考、梳理和總結。

新聞不是幹癟的,它有生長的土壤。我們在選題、破題、執行的過程中是不是也[應該 的拚音:yīng gāi]多些東方審美和[中國 的英 文:China]哲學。對此,我的思考是:直播間主持人和連線主持人既統一又互補,簡單說來我總結了三對矛盾“動靜”“快慢”“深淺”。

一、連線主持人的”動”,可以是動如脫兔式的報道,將現場最鮮活的環境、對人物[形象 的英 文:image]的直觀表述展現給受眾,特別是語態、服飾甚至手勢等,要在動態[展示 的拚音:zhǎn shì]中體現時代審美。

直播間主持人的”靜”,應該是靜如處子般穩穩地進行導語和各連線之間的串聯。應具有言簡意賅、表述準確、台風穩健的大台風範。

二、連線主持人的”快”,不是狹隘的指語速快,應該是快速發現、快速采訪、快速進入狀態([包括 的英 文:included]根據新聞現場的情緒調整)。

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直播間主持人的”慢”,指的是不急不慌,特別是在突發事件的直播進程中要”慢”聽現場主持人連線的關鍵信息,懂得在連線中追問甚至發掘好線索。

三、連線主持人的”深”,是指除了做現場的描述和采訪外,更可以成為現場調查[記者 的英 文:journalists],在新聞事件的深[度 的英 文:attitudes]上做文章。

直播間主持的”淺”,也可以理解為”麵”,特別是電台主持人,在直播節目過程中既是編輯也是導播,可以邊直播邊調度各崗位對新聞事件的追蹤等。

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故事廣播 胡刃:

直播間主持人和現場主持人是相互配合、彼此支撐,共同完成節目創作的共創者,[合作 的英 文:cooperation]互動的意識應該根植於主持人心中。他們仿若珍珠與串起珍珠的關係,直播間主持人每次承上啟下的串接中要有戲但不搶戲,互動時回應、追問但不擾亂節奏,拿出恰如其分的話語姿態。

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綜合廣播 魏玉璽:

回歸到踐行“四力”,播音員、主持人應該是走進新聞現場的“雙腳”、挖掘新聞故事的“眼睛”、選擇新聞價值的“大腦”、串起新聞與受眾情感的“巧手”。[br/] [br/]我們的節目必須要有陣地意識,符合時代發展,貼近人民群眾。要在節目內容、[形式 的拚音:xíng shì]方麵做加法,力求豐富;要在信息篩選、語言表達方麵做減法,確保精準。[br/] [br/]好節目是血有肉的,用情節鋪展節目框架,用細節突出節目品質。保有一個普通人的好奇心,你與受眾的距離就不會遠!

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綜合廣播 顏燁:

主持人應該用一雙敏銳的、善於觀察的眼睛,發現細節、捕捉信息,為觀眾發回生動、鮮活、讓人如身臨其境般的現場報道。

“常規語言生動化、複雜[事情 的英 文:affair]簡單化、理性的事情感性化”作為一名新聞人,勇氣、擔當、細致、溫度、人文情懷……這些關鍵詞應該貫穿到我們的日常[工作 的拚音:gōng zuò]中,讓它變成[一種 的拚音:yī zhǒng]執念。

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五頻道 李凡:

我們在學習播音主持過程中有兩個備稿的說法,一個叫“狹義備稿”,一個叫“廣義備稿”。

“狹義備稿”就是我們在直播或者播報節目前拿到的稿件,所進行的[準備 的英 文:ready to]工作;“廣義備稿”則是我們平時生活工作中的積累,比如看書,聽新聞,聽廣播,了解國家政策,了解風土人情,[曆史 的拚音:lì shǐ],環境等等。

演播室的節目更多的依賴於節目開播前的“狹義備稿”,隻要業務過硬,稍加準備即可。

而外景主持,尤其是大型直播,往往有不可預測性,比如臨時需要主持人填補某一個時間段的空檔,這[時候 的英 文:When]僅僅靠節目前的“狹義備稿”的內容是不夠的,這就需要依賴平時的積累,也就是我們所說的“廣義備稿”了。

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五頻道 馮聰:

與東方的業務交流,更加點燃了我對播音主持事業上的熱情,播音員主持人精進自己的業務能力,是為了呈現出更加完美的電視[作品 的英 文:couturiers],應該是主持人十年磨一劍的長期積累,每一位播音員主持人[成功 的拚音:chéng gōng]的背後,都包含著其中的歡笑、[眼淚 的英 文:tears]與汗水;在工作的磨練中不斷蛻變、曆練和收獲。向優秀主持人學習,向優秀主持人致敬!

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貴州廣播電視台台長楊茂林、總編輯劉衝聽了大家的發言後,分別對主持[人們 的英 文:People]在業務上提出了新的要求。[br/] [br/]希望大家將學習落實到工作中,進一步提升自己的思想[認識 的英 文:known],增強對[職業 的英 文:working]的敬畏感,深刻理解新形勢下宣傳思想工作的使命任務,努力成為政治過硬、業務精湛的媒體人,做好“貴州廣播電視的代言人”。

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責任編輯:李沁



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